珀金斯·格兰特

为21世纪加强职业和技术教育法案(珀金斯V)

7月31日, 2018, 特朗普总统签署了《十大菠菜导航网址》(Perkins V). 该法案，后来成为公法115-224，重新授权卡尔·D. 2006年珀金斯职业和技术教育法. 它得到了国会两院的一致通过, 反映了两党对职业技术教育(CTE)项目的广泛支持. 

珀金斯V更好地统一和整合了学区, 高等教育机构, 雇主也要让更多的年轻人具备高技能, 高工资的职业, 确保职业和技术教育(CTE)项目满足21世纪经济的需求.

新的法律还包括一些与教育工作者相关的变化和补充, 高等教育机构, 雇主, 劳动力发展委员会, 社区组织, 还有一些人在中学和高等教育中为历史上得不到充分服务的学生提供服务.

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系统联调

珀金斯呼吁初中和高中之间的合作, 高等教育机构, 雇主, 以及其他合作伙伴，通过全州范围内的部门或行业合作伙伴关系，提供综合方法，以提供强大的CTE项目. 在起草执行珀金斯五世的计划时, 一个州必须描述它将如何“支持中学之间有效和有意义的合作”, 高等教育机构, 以及雇主为学生提供的专业知识, 以及对, 一个行业的方方面面.”

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综合专业发展

珀金斯V允许向核心学术教师和CTE教师提供联合专业发展. 而帕金斯IV允许各州“在适当的情况下”和“在可行的范围内”提供这种类型的联合专业发展,，它并没有像珀金斯诉案那样故意在其措辞中优先考虑这种做法.

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州计划中规定的加州CTE优先事项:

• CTE是教育体系的一部分，而不是一个独立的教育体系

• 所有学生都有机会参加CTE课程、途径和感兴趣的项目. 

• CTE是一个需求驱动的系统，响应真实的劳动力需求, 和国家, 区域, 以及当地劳动力市场的现实 

• CTE吸引学生并提高学生的成绩，重点是严谨性, 相关性, 的关系, 和结果

 

欲了解更多信息，请访问珀金斯网站 www.cde.ca.gov / ci / ct / pk /